Освітня програма підвищення кваліфікації «Розвиток освітньої екосистеми: програма для управлінських команд громад»

Програму укладено у рамках реалізації проєкту «Децентралізація в освіті: розвиток освітньої екосистеми» за фінансової підтримки організації Nova Ukraine. 

Nova Ukraine – американська некомерційна організація, що ставить за мету підвищення обізнаності про Україну за кордоном, зміцнення громадянського суспільства в Україні та надання гуманітарної допомоги Україні.

Назва

Освітня програма підвищення кваліфікації керівників (директорів), заступників керівників (директорів) закладів загальної середньої освіти «Розвиток освітньої екосистеми: програма для управлінських команд громад»

Мета

Розвиток компетентностей керівників (директорів), заступників керівників (директорів) закладів загальної середньої освіти задля забезпечення їхньої активної участі у прийнятті рішень та підтримки децентралізації у громадах.

Укладачі

• Пєтушкова Олександра, голова ГО «Центр інноваційної освіти «Про.Світ»;
• Аносова Анастасія, експертка освітніх програм ГО «Центр інноваційної освіти «Про.Світ», кандидатка педагогічних наук;
• Горбачов Сергій, головний редактор веб-ресурсу «Нова українська школа», перший освітній омбудсмен України;
• Луговська Тетяна, заступниця голови ГО «Центр інноваційної освіти «Про.Світ» з питань моніторингу та оцінки;
• Кизима Ірина, директорка комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Стрийської міської ради Львівської області, кандидатка педагогічних наук;
• Проскура Оксана, директорка київської гімназії східних мов №1;
• Стойкова Вікторія, заступниця директора з науково-педагогічної роботи Миколаївського ОІППО, доцентка кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти, кандидатка педагогічних наук;
• Клепуц Оксана, директорка Козівського опорного закладу загальної середньої освіти-ліцею ім. Михайла Гаврилка при Львівському національному університеті ім. Івана Франка Козівської сільської ради Стрийського району Львівської області, викладачка кафедри освітньої політики Львівського ОІППО;
• Король Жанна, директорка Жовтанецького ліцею Львівської області;
• Запісов Сергій, директор Стрийської школи I ступеню №11 Львівської області;
• Крутаков Олег, директор Шкарівського опорного ліцею-гімназії Білоцерківської міської ради Київської області.

Напрям

Програма спрямована на створення у керівників (директорів), заступників керівників (директорів) закладів загальної середньої освіти цілісного розуміння розвитку децентралізації в освіті громади, на розширення розуміння ними управлінських аспектів дотримання прав в освіті, переваг та викликів на шляху впровадження автономії закладів загальної середньої освіти, на опанування методів формування та підтримки спільнот освітніх управлінців.

Зміст

ВСТУП. Знайомство з поняттям «децентралізація в освіті» та компонентами автономії ЗЗСО

МОДУЛЬ 1. Академічна автономія

1.1. Академічна автономія: шлях до унікальності закладу та найкращі практики

1.2. Можливості академічної автономії закладу освіти

МОДУЛЬ 2. Організаційна автономія

2.1. Організаційна автономія ЗЗСО у час невизначеності і турбулентності

2.2. Електронний документообіг

2.3. Старша профільна. Зміст. Презентація програм і навчально-методичних матеріалів для вчителів

2.4. Основи освітнього права. Права педагогічних працівників, здобувачів освіти та їхніх батьків

МОДУЛЬ 3. Кадрова автономія

3.1. Кадрова автономія. Формування успішної команди

3.2. Парадигми мислення. Кадрова політика в ЗЗСО

МОДУЛЬ 4. Фінансова автономія

4.1. Грант для освіти: від ідеї до заявки

4.2. Фінансова автономія ЗЗСО

4.3. Публічні закупівлі: що треба знати керівнику ЗЗСО

4.4. Освітня субвенція

МОДУЛЬ 5. Стратегія

5.1. Управлінські практики стратегування сталого розвитку ЗЗСО в умовах невизначеності

5.2. Розвиток освітньої екосистеми громади. Планування спільних кроків

Обсяг

4 кредити ЄКТС (68 аудиторних годин, 52 годин самостійної роботи)

Форма

Очно-дистанційна (змішана)

Перелік компетенцій, які вдосконалять / сформують учасники програми

Загальні компетентності: громадянська та соціальна.

Професійні компетентності керівників (директорів) закладів загальної середньої освіти: нормативно-правова, стратегічного управління закладом освіти, стратегічного управління персоналом, лідерська, емоційно-етична, інноваційна.

Очікувані результати

З розвитку загальних компетентностей:

• здатність діяти відповідально і свідомо на засадах поваги до прав і свобод людини і громадянина; реалізувати свої права і обов’язки;  усвідомлювати цінності громадянського суспільства та необхідність його сталого розвитку;
• здатність до міжособистісної взаємодії, роботи в команді, налагоджування соціальної взаємодії, співробітництва з колегами.

З розвитку професійних компетентностей:

• здатність керуватися в управлінській діяльності нормативно-правовими документами в галузі освіти;
• здатність проєктувати, розробляти документи щодо управління закладом освіти;
• здатність визначати стратегію розвитку закладу освіти; 
• здатність управляти змінами;
• здатність здійснювати ефективну кадрову політику;
• здатність до створення організаційно-педагогічних умов для безперервного професійного розвитку педагогічних працівників;
• здатність швидко реагувати на зміни;
• здатність до сприяння в дотриманні учасниками освітнього процесу педагогічної етики, культури спілкування, доброчесності та добропорядності;
• здатність генерувати і впроваджувати в управлінську практику нові ідеї, освітні інновації.

Тривалість	Вартість	Учасники	Локація
З січня до червня 2025 року	Безоплатно	249	14 громад України