СПІЛЬНА МЕТА. Проєкт підтримки родин військовослужбовців
Мета проєкту
навчити педагогічних працівників надавати адаптивну психосоціальну підтримку дітям військовослужбовців у шкільному середовищі під час війни.
Резюме проєкту
Проєкт «Спільна мета. Підтримка родин військовослужбовців» був спрямований на посилення спроможності освітян надавати адаптивну психосоціальну підтримку дітям військовослужбовців у шкільному середовищі під час війни.
У рамках проєкту було проведено опитування 133 педагогів та 5 глибинних інтерв’ю з членами родин військовослужбовців, що дозволило виявити ключові потреби й проблеми. На основі цих результатів створено онлайн-курс із трьох модулів і 13 тем, який поєднує відео, практичні матеріали та тести. Курс пройшли понад 1350 педагогів, а ще понад 600 перебувають у процесі навчання.
Важливою складовою проєкту став всеукраїнський освітній двиг «Незламні, коли разом», для якого було розроблено збірку сценаріїв виховних занять для учнів різних вікових категорій. У ньому взяли участь 445 педагогів, які провели 805 занять для понад 11 000 учнів з усієї України.
Для актуалізації теми та підтримки педагогів було організовано 4 публічні вебінари й один закритий практикум, що охопили понад 16 000 глядачів, а також масштабну інформаційну кампанію із публікаціями, розсилками та співпрацею зі ЗМІ. Загальне охоплення комунікаційними матеріалами проєкту перевищило 88 000 користувачів.
У результаті проєкту педагоги отримали дієві інструменти для підтримки дітей військовослужбовців, а школи – сценарії занять, що сприяють формуванню культури підтримки й згуртованості. Матеріали курсу залишаються у відкритому доступі, а їх використання продовжиться й надалі.
Цілі проєкту
- розробка інтерактивного онлайн-курсу для поширення методів, інструментів адаптивної психосоціальної підтримки дітей військовослужбовців у шкільному середовищі;
- актуалізація питань підтримки членів родин військовослужбовців у соціумі, зокрема у шкільному середовищі.
Для кого проєкт
Ключовий бенефіціар проєкту – діти військовослужбовців
Цільова аудиторія: педагогічні працівники, працівники психологічної служби та адміністрація закладів загальної середньої освіти.
Обсяг навчальних програм
- 0,7 кредиту ЄКТС (21 година керованої самостійної роботи) – для користувачів онлайн-курсу
- 0,2 кредиту ЄКТС (6 годин керованої самостійної роботи) – для учасників освітнього двигу
Продукти проєкту
1. Анкетування педагогічних працівників, які працюють у школах
Громадська організація «Центр інноваційної освіти «Про.Світ» у травні-червні 2024 року провела анкетування серед педагогічних працівників щодо особливостей взаємодії у школі з учнями та педагогами, у родинах яких є військовослужбовці, ветерани, загиблі, зниклі безвісти, військовополонені (військовослужбовці та цивільні).
Нами було опитано 130 освітян щодо особливостей взаємодії у школі з учнями та педагогами, у родинах яких є військовослужбовці.
Анкетування допомогло виявити виклики та проблеми, які виникають у закладах загальної середньої освіти у взаємодії із членами родин військовослужбовців.
За результатами анкетування було підготовлено аналітичну довідку.
Результати цього анкетування можуть бути корисними для освітніх управлінців, освітян, працівників психологічної служби школи у питаннях надання психосоціальної підтримки дітям та членам родин військовослужбовців у шкільному середовищі під час війни.
2. Інтерв’ювання представників родин військовослужбовців, які мають дітей шкільного віку
У травні-червні 2024 року ми провели анонімне інтерв’ювання дружин військовослужбовців, у яких є діти шкільного віку.
Інтерв’ювання допомогло виявити потреби і проблеми сімей військовослужбовців, які виникають у шкільному освітньому середовищі.
В інтерв’ю взяло участь 5 осіб із 5 громад 4 областей України (Чернівецької, Дніпропетровської, Київської, Черкаської). Серед респондентів були працівники закладів загальної середньої освіти (3 особи); вдови військовослужбовців (3 особи) і жінки, які чекають чоловіка з війни (2 особи). Усі учасниці мають дітей шкільного віку.
Учасники інтерв’ювання поділилися своїми труднощами, проблемами і переживаннями, що виникають під час їхньої взаємодії з вчителями, колегами та іншими дітьми у шкільному освітньому середовищі.
За результатами інтерв’ювання батьків учнів було підготовлено інформаційну довідку.
Результати цього анкетування можуть бути корисними для освітніх управлінців, освітян, працівників психологічної служби школи у питаннях надання психосоціальної підтримки дітям та членам родин військовослужбовців у шкільному середовищі під час війни.
3. Освітня програма підвищення кваліфікації «Спільна мета: підтримка родин військовослужбовців»
Освітня програма розроблена на 0,7 кредиту ЄКТС (21 годину керованої самостійної роботи). Підвищення кваліфікації за даною програмою реалізовано у форматі онлайн-курсу «Спільна мета: підтримка родин військовослужбовців».
4. Онлайн-курс «Спільна мета: підтримка родин військовослужбовців»
Онлайн-курс розроблений з метою підвищення рівня професійної компетентності педагогічних працівників у наданні адаптивної психосоціальної підтримки дітям військовослужбовців у шкільному середовищі під час війни.
Онлайн-курс адресований керівникам закладів загальної середньої освіти, педагогічним працівникам, викладачам закладів післядипломної педагогічної освіти, працівникам центрів професійного розвитку педагогічних працівників та всім зацікавленим цією темою.
Курс складається із двох модулів, які послідовно розкривають питання психосоціальної підтримки учнів та педагогів, у родинах яких є військовослужбовці.
Формат курсу допоможе цілісно заглибитися в тему через розбір конкретних ситуацій, перегляд відео експертів-практиків, коротку та доступно подану теорію. А вправи, додатки, приклади із життя, допомагають проходити курс з цікавістю та користю.
5. Освітня програма підвищення кваліфікації «Незламні, коли разом»
Освітня програма розроблена на 0,2 кредиту ЄКТС (6 годин керованої самостійної роботи). Підвищення кваліфікації за даною програмою реалізовано у форматі участі у вебінарі-практикумі «Незламні, коли разом».
Програма розроблена задля підвищення рівня професійної компетентності слухачів вебінару-практикуму щодо формування в учнів вміння надавати підтримку один одному, об’єднуватися задля досягнення спільної мети, що буде укріплювати їхню стресостійкість та витривалість.
6. Збірка сценаріїв проведення виховних занять «Незламні, коли разом!» для учнів різних вікових категорій
У збірці представлені сценарії проведення виховних заходів для учнів молодшої, середньої та старшої школи, які об’єднані спільною метою – допомогти формуванню в учнів уміння надавати підтримку одне одному, об’єднуватися задля досягнення спільної мети, що буде посилювати їхню стресостійкість та витривалість.
Проведення занять педагогами сприяло розвитку культури взаємин у шкільному середовищі, формуванню в учнів позитивного мислення, навичок самоаналізу та саморефлексії, уміння будувати співпрацю з іншими людьми на засадах миролюбності, відповідальності, поваги до особистісної та соціальної різності оточення.
Зміст занять також мотивував учнів до активної участі в житті шкільної спільноти, зокрема до волонтерської діяльності.
Проєкт реалізовано за підтримки Міжнародного Фонду «Відродження».
Міжнародний фонд «Відродження» – одна з найбільших благодійних фундацій в Україні, що з 1990-го року допомагає розвивати в Україні відкрите суспільство на основі демократичних цінностей. За час своєї діяльності Фонд підтримав близько 20 тисяч проектів на суму понад 350 мільйонів доларів США.
Сайт: www.irf.ua Facebook: www.fb.com/irf.ukraine
Реалізовано за підтримки
