Гра для укриття, колесо безпеки та інші матеріали з безпеки в дидактичному комплекті для українських учнів та педагогів від “Про.Світ”

У листопаді 2023 року ми презентували перший в Україні комплект дидактичних матеріалів, які можуть використовувати педагогічні працівники закладів загальної середньої освіти для проведення в ігровій формі заходів з формування культури безпеки учнів, у тому числі в укриттях під час повітряної тривоги. 

Наші ігри разом з їхнім героєм котом Просвіт допоможуть відпрацювати алгоритми дій у понад 2000 різних ситуаціях небезпеки, створити атмосферу взаємопідтримки в учнівському колективі, поінформувати школярів про правила цифрової безпеки, сприятимуть формуванню в них навичкам критичного мислення і саморефлексії.

До складу комплекту дидактичних матеріалів входять:

• ігрові кубики “Територія безпеки”;
• гра для укриття “Спільні кроки”;
• гра “Колесо довіри”;
• інтерактивні інформаційні плакати “Моя територія безпеки – приклад для твоєї”. 

Усі ігри супроводжуються інструкціями щодо їх використання.

Презентовані матеріали є частиною навчально-методичного комплекту “Про.Безпеку: безпечна освітня екосистема громади”, який отримав схвалення Вченої ради ДЗВО “Університет менеджменту освіти”. До нього також входять: методичний посібник, посібник для тренерів та онлайн-курс для освітян. Над створенням комплекту майже 9 місяців працювали понад 60 українських експертів, а також було вивчено та адаптовано ізраїльський досвід створення безпечного освітнього середовища.  

Дидактичні комплекти передано у 600 закладів освіти України, їх можна безкоштовно завантажити та використовувати в освітньому процесі.

Ігрові кубики “Територія безпеки”

3 кубики з цупкого картону (розмір граней 50х50 см) із різними зображеннями на сторонах. Перший кубик  містить зображення небезпечних ситуацій, другий — того, де та з ким може перебувати герой, а третій — пори року, погодних умов, часу доби.

Разом з учнями допоможіть коту Просвіту знайти вихід із небезпечних ситуацій! Кожен і кожна з дітей може уявити себе на місці героя та запропонувати правильне рішення. 

Чим корисна ця гра? Під час гри учні поповнять свої знання про безпечну поведінку та розвинуть навички реагування на різні ситуації небезпеки. Так у них поступово формується культура безпечної поведінки.

Для кого ця гра? Учням 1–7 класів буде найцікавіше стати гравцями. Старшокласників краще долучати до гри з кубиками в ролі ведучих.

Як грати?

Поставте кожен із кубиків певним боком до учнів — так ви окреслите для учнів три аспекти ситуації, у якій опинився кіт ПроСвіт.*

Наприклад, кубик 1 може бути повернутий до дітей тим боком, де зображений «сигнал тривоги під час воєнного стану», кубик 2 — тим, де зображений кіт ПроСвіт на вулиці біля школи, а кубик 3 — тим, де зображена злива. Діти мають подивитися на зображення та описати ситуацію, у яку потрапив кіт: під час сильної зливи кіт на вулиці біля школи почув сигнал «Повітряна тривога».

* Також можете взяти звичайний кубик-кістку (або зробити його з пластиліну) і запропонувати гравцям почергово кидати його. На кожному боці кубиків із комплекту гри є такі ж крапки, як на кубику-кістці. Тому залежно від того, що випаде на ньому, треба повернути і кубики з комплекту.

Комбінація різних зображень дозволить вчителю проговорити з учнями 216 різних небезпечних ситуацій та дії в них. 

Гра для укриття “Спільні кроки” 

Гральне поле (тканина) розміром 1,2м х 1,8м та ігровий кубік. На ігровому полі зображено нерозривну хвилясту лінію, на якій з рівномірним інтервалом розміщено завдання для учніві 8 вільних секторів.

Діти об’єднуються в групи і по черзі кидають ігровий кубик,  роблять необхідну кількість кроків і виконують одне із завдань.

Мета: стабілізація психоемоційного стану учнів, налагодження командної взаємодії між ними.

Вікова категорія: 6+. 

Для проведення гри з учнями 1-5 класів рекомендовано долучати старшокласників, які б допомагали командам виконувати завдання.

Кількість учасників: до 25 осіб.

Як грати?

Перед початком ведучий представляє гру і її механіку.

Далі діти об’єднуються у 4-5 команд (за бажанням, за розрахунком, за певною ознакою), дають їм назву і представляються. 

Команди по черзі кидають ігровий кубик, роблять необхідну кількість кроків і всією командою виконують одне із 30 завдань.

Гра “Колесо довіри”

Коло-барабан зі стрілкою, що крутиться. Коло ставиться на стіл чи підлогу.

Мета гри: сприяти самопізнанню учнів, усвідомленню ними своїх цінностей, емоцій, почуттів, посилення взаєморозуміння і взаємопідтримки поміж учнів. 

Вікова категорія: 6+.

Як грати

Перед грою педагог має пояснити учням правила, хід гри та налаштувати їх на позитивну взаємодію, адже в цій грі учні проговорюють особисте: свої цінності, уподобання, сильні та слабкі сторони.

Діти по черзі крутять коло і продовжують одне з речень, на яке вказує стрілка:

• У собі я ціную…
• Я боюся …
• В інших я ціную …
• Мені сумно, коли …
• Я відчуваю вдячність, коли …
• Мені приємно, коли …
• Мені неприємно, коли …
• Мені у собі подобається …
• Я серджусь, коли …
• Я радію, коли…

Інформаційні плакати “Моя територія безпеки – приклад для твоєї”

Два плакати формату А1, один з яких з круглою дзеркальною вставкою.

Перший інформаційний плакат зроблений у форматі інстаграм сторінки із основними правилами безпеки онлайн (замість аватарки – фольгована вставка, ніби дзеркало, куди дитина дивиться і може уявити, що це її інстаграм-сторінка).

У кожному з віконечок на плакаті окрім ситуації, представленої графічно, додано QR-код з посиланням на більш широке пояснення кожної з ситуацій:

• не поширюю ніде свої паролі;
• не поширюю свій номер телефону в соцмережах та не повідомляю його незнайомим людям;
• не поширюю фото банківської картки своєї/батьків;
• не повідомляю свою адресу проживання;
• не позначаю геолокацію в реальному часі;
• не поширюю фото свого дому та різних цінних речей без погодження з батьками;
• не ділюся ні з ким особистими фото, які не хочу оприлюднювати;
• не ображаю інших у соцмережах;
• не роблю та не поширюю фото обстрілів.

Другий плакат виконує підтримуючу функцію і містить такі твердження:

• Ти – унікальний, і фото інших в соцмережах не мають тебе засмучувати;
• Ніхто не має права цькувати тебе в інтернеті. Якщо це відбувається, звернись за підтримкою до дорослих.
• Хтось розмістив твоє фото в соцмережах без дозволу? Ти можеш наполягати на їх видалені;
• Ти не сам, коли тобі погрожують у мережі. Поділись із дорослим, якому довіряєш.
• Ставлячись з повагою до інших, ти точно можеш розраховувати на таке ж ставлення до себе. Порушників – в бан.
• Зберігай гідність і не уподібнюйся до тих, хто тебе ображає, принижує, пише неприємні чи лайливі слова. Припиняй спілкування з ними і звернись за порадою до дорослих.
• Заводиш друзів в інтернеті? Переконайся, що вони насправді ті, за кого себе видають. Влаштуйте відеозустріч перед зустріччю наживо.
• Тренди швидко змінюються, а ти – УНІКАЛЬНИЙ! Будь собою!

---

Матеріал підготовано у рамках проєкту «Про.Спільноти: безпечне і сприятливе середовище для навчання дітей», що реалізує Центр інноваційної освіти «Про.Світ» за підтримки U-Lead з Європою та у співпраці зі Службою освітнього омбудсмена.

Ця публікація була підготовлена за підтримки Європейського Союзу та Німеччини. Відповідальність за зміст цієї публікації несуть її автори, і вона жодним чином не відображає погляди Програми «U-LEAD з Європою», уряду України, Європейського Союзу та Німеччини.